1.課程背景
內部講師培養不是“焰火工程”，不能曇花一現，也做不到一蹴而就，需要長遠規劃、分步實施，打造為企業的“長效工程”。
而內部專家授課又面臨著以下的困惑：
? 我是這領域的專家，為什么毫無保留分享自己的學識，學員卻提不起精神聽?
? 有時，我真不知道學員實際問題是什么?
? 昨天講1天，今天講半天，我是不是得講快點，要不內容說不完?
? 授課要生動?是不是要多講幾個笑話?
? 我要學習什么樣的授課風格?一定要那種很激情的才行嗎?
? ……
專家的專業硬實力不必多說，但想要成功完成授課，軟實力不容忽視。本課程聚焦以上問題，幫助各位專家打造授課軟實力。
1.1課程特色
1、課程涵蓋了課程開發的核心工具，包括如何提煉組織智慧，并轉化為課件進行內訓;
2、好課程的標準：有效與有趣的結合，抓住學員的心，將用工具將課程優化的更吸引;
3、通過表達呈現的強化訓練，有效的提高內訓師的現場呈現效果，提升培訓滿意度。
2.課程大綱
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：有一定講課經驗的企業內訓師、有分享需求的企業內部專家
課程大綱：
引入：授課成功三要素
第一講：抓住學員的胃：課程建構
一、什么都講=什么都沒講
二、基于學員需求的課程“骨骼”搭建
1、根據目的決定主題
2、羅列相關信息
3、分類/篩選內容
4、提煉框架結構
5、準備講解內容
三、組織經驗萃取技巧
1、什么是組織經驗
2、組織經驗萃取邏輯
3、組織智慧提煉步驟
1) 找挑戰
2) 講故事
3) 挖金子
4) 做驗證
綜合練習
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第二講：抓住學員的心：學習流程
一、案例：2位專家的授課區別
二、基于成人學習原理的學習螺旋
三、練習：教密碼
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第三講：抓住學員的眼：表達呈現
一、別讓怯場出賣了你
1、自信的聲音訓練
2、自信的肢體訓練
二、有效的互動與控場
1、一樣的內容，不一樣的表述
2、5大常用互動技巧及操作演練
3、4步控場技巧及特殊情況下應急處理
三、不可小覷的PPT呈現
1、視覺思維對人們的影響
2、PPT呈現六要素
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3.導師簡介
白老師 ：著名TTT/思維管理教練
TTT職業培訓師標準教程授權導師
創新思維體系標準教程授權導師
曾任：中國移動集團級培訓師
曾任：中國移動管理學院綜合管理教研組副組長
03年加入中國移動參與全省內訓師培養
04年開始主導多個通信、銀行咨詢項目
內訓場次達800多場，受訓學員超10萬人
國家二級心理咨詢師、美國培訓與發展協會(ASTD)會員
? ? ?常青樹教育
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