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      產品名稱 教練技術與下屬能力開發
      發布時間 2018-06-25
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      教練技術與下屬能力開發

      日期: 2018-06-25 課程講師 課程講師 張老師
      1.課程背景“火車跑的快全靠車頭帶”這句耳熟能詳激勵團隊領導的口號已成為歷史!因為只靠“車頭帶”的火車真跑不快!看看“動車組”之所以跑的快那是因為每節車箱都提供動力,普通火車是被動車輪,而動車組是主動車輪,平均分配了動力,每節車箱都在“發力”,這樣的火車才真正能跑的快!企業中高層十分需要掌握教練技術與下屬能力開發技巧,讓員工主動跑、努力跑是該課程的重點。1.1課程目標一、通過教練技術明白如何帶團隊二、通過輔導提升下屬能力,進而提升團隊業績三、如何對員工進行引導及影響員工實現組織目標  2.課程大綱課程時間:2天,6小時/天授課對象:企業中、基層管理人員課程大綱:第一講:教練技術應用一、什么是教練式輔導?1.員工輔導的定義2.屬于輔導還是培訓?二、教練式輔導帶來的益處1.為什么要輔導你的員工?2.使員工潛能最大化3.一個雙向過程三、教練式輔導工作的阻礙1.潛在的問題2.克服障礙四、不同的教練風格1.自我分析2.好教練有哪些特征五、教練式輔導過程——逐步引導1.用教練技術幫助任務完成有困難的員工2.用教練技術員解決員工之間的矛盾3.用教練技術幫助犯錯誤的員工4.用教練技術布置任務六、管理教練五步驟介紹;1.管理教練框架原理;2.教練五步驟應用的關鍵步驟3.實際應用工具練習七、管理教練五步驟介紹;1.管理教練框架原理;2.教練五步驟應用的關鍵步驟3.實際應用工具練習實戰演練:1.用教練技術輔導績效落后的員工2.用教練技術輔導情緒低落的員工3.用教練技術解決員工沖突4.用教練技術輔導能力欠缺的員工 第二講:下屬能力開發一、培養下屬的原則和方法1.培養下屬的時機2.培養下屬的常用方式3.培養下屬的原則4.管理者對培養下屬的職責5.營造部門持續學習氛圍案例共享:營造學習氛圍的方法二、有效指導下屬的技巧;1.員工績效不佳的原因2.提高下屬學習技能的興趣3.指導下屬的流程課堂演練:實施輔導4.好教練的特點5.有效教導10步法案例:這樣的下屬該如何指導?三、激勵下屬積極性的方法;1.激勵員工的基本方式2.激勵員工的基本理論3.企業常用的激勵方法4.激發下屬工作動機的要點四、改進下屬的不良行為;1.習慣的養成過程2.改善習慣的7個步驟3.管理者承擔的責任課堂演練4.批評和表揚下屬的技巧案例研討五、人際關系與沖突管理;1.為什么產生人際矛盾和沖突?2.管理不...
      產品名稱: 教練技術與下屬能力開發
      上市日期: 2018-06-25

      通過教練技術明白如何帶團隊;通過輔導提升下屬能力,進而提升團隊業績;如何對員工進行引導及影響員工實現組織目標。


      教練技術與下屬能力開發
      • 教練技術與下屬能力開發
      • 課程價格:
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        RMB
      • 課程人氣:
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        張老師
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      課程介紹

      1.課程背景

      “火車跑的快全靠車頭帶”這句耳熟能詳激勵團隊領導的口號已成為歷史!因為只靠“車頭帶”的火車真跑不快!看看“動車組”之所以跑的快那是因為每節車箱都提供動力,普通火車是被動車輪,而動車組是主動車輪,平均分配了動力,每節車箱都在“發力”,這樣的火車才真正能跑的快!

      企業中高層十分需要掌握教練技術與下屬能力開發技巧,讓員工主動跑、努力跑是該課程的重點。

      1.1課程目標

      一、通過教練技術明白如何帶團隊

      二、通過輔導提升下屬能力,進而提升團隊業績

      三、如何對員工進行引導及影響員工實現組織目標

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      2.課程大綱

      課程時間2天,6小時/天

      授課對象企業中、基層管理人員

      課程大綱

      第一講:教練技術應用

      一、什么是教練式輔導?

      1.員工輔導的定義

      2.屬于輔導還是培訓?

      二、教練式輔導帶來的益處

      1.為什么要輔導你的員工?

      2.使員工潛能最大化

      3.一個雙向過程

      三、教練式輔導工作的阻礙

      1.潛在的問題

      2.克服障礙

      四、不同的教練風格

      1.自我分析

      2.好教練有哪些特征

      五、教練式輔導過程——逐步引導

      1.用教練技術幫助任務完成有困難的員工

      2.用教練技術員解決員工之間的矛盾

      3.用教練技術幫助犯錯誤的員工

      4.用教練技術布置任務

      六、管理教練五步驟介紹;

      1.管理教練框架原理;

      2.教練五步驟應用的關鍵步驟

      3.實際應用工具練習

      七、管理教練五步驟介紹;

      1.管理教練框架原理;

      2.教練五步驟應用的關鍵步驟

      3.實際應用工具練習

      實戰演練:

      1.用教練技術輔導績效落后的員工

      2.用教練技術輔導情緒低落的員工

      3.用教練技術解決員工沖突

      4.用教練技術輔導能力欠缺的員工

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      第二講:下屬能力開發

      一、培養下屬的原則和方法

      1.培養下屬的時機

      2.培養下屬的常用方式

      3.培養下屬的原則

      4.管理者對培養下屬的職責

      5.營造部門持續學習氛圍

      案例共享:營造學習氛圍的方法

      二、有效指導下屬的技巧;

      1.員工績效不佳的原因

      2.提高下屬學習技能的興趣

      3.指導下屬的流程

      課堂演練:實施輔導

      4.好教練的特點

      5.有效教導10步法

      案例:這樣的下屬該如何指導?

      三、激勵下屬積極性的方法;

      1.激勵員工的基本方式

      2.激勵員工的基本理論

      3.企業常用的激勵方法

      4.激發下屬工作動機的要點

      四、改進下屬的不良行為;

      1.習慣的養成過程

      2.改善習慣的7個步驟

      3.管理者承擔的責任

      課堂演練

      4.批評和表揚下屬的技巧

      案例研討

      五、人際關系與沖突管理;

      1.為什么產生人際矛盾和沖突?

      2.管理不同性格的員工?

      3.建立良好工作關系的基本原則

      4.處理沖突的流程

      5.人際關系的情感帳戶

      6.與人相處之道


      3.導師簡介

      張老師 ?管理發展教練

      25年通信集團內部管理/培訓經驗

      原河南移動高級培訓主管

      國家認證高級企業培訓師

      國家高級人力資源管理師

      PTT國際職業培訓師

      國家二級心理咨詢師


      常青樹教育

      管理內訓






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