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      產品名稱 提升團隊管理效能沙盤訓練
      發布時間 2018-06-26
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      提升團隊管理效能沙盤訓練

      日期: 2018-06-26 課程講師 課程講師 李老師
      1.課程背景如何才能發揮團隊優勢群策群力做出決策?  如何在落實決策實現目標中有效的運用時間?怎么才獲取有用的信息為團隊決策提供幫助? 實現目標的過程如何以健康的心態應對壓力?以團隊建設的方式把工作群體打造成為高效協作團隊,才能激發成員的工作熱情,使其積極主動地為實現共同目標發揮自身的特長和作用,有效提升團隊管理效能。本課程通過沙盤游戲的體驗引導,發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,體驗團隊決策和信息運用的重要性,感悟資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞,以及時間管理、壓力管控對團隊行動的主要意義,對團隊運作時可能出現的執行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。1.1課程目標及收益 體驗群策群力的決策過程,認識決策中的目標、資源、信息運用等要素意義與作用;提升團隊目標、計劃與資源運用能力,提升實現團隊目標的效益意識、有效運用資源的能力、提升風險管控意識; 提高團隊成員協作行動的意識,做到各盡其責、協作配合,形成團隊組織效能。1.2課程特色本課程以國際經典的體驗式管理培訓課程為主體,以情景沙盤體驗為載體,運用環境模擬的方式,通過沙盤推演,在不知不覺中去顯現出問題,使學員親身體會問題所在,運用引導技術帶動學員以群策群力方式研究問題,使在行動體驗中學習、感悟,獲得感知與收獲。2.課程大綱課程時間:2天6小時/天授課對象:該課程適用于基層班組長及相應中基層管理人員。授課方式:情景體驗+引導技術+沙盤推演 大綱: 第一講:團隊建設體驗活動:團隊需要你我他1.個性行為覺察與體驗體驗研討:我們各有所長獲得以下體驗感悟與收獲:一、團隊與團隊精神1.為什么要建設團隊2.團隊構成要素3.高效團隊特征二、團隊精神培育1.團隊精神認知2.團隊精神具體體現三、個性行為認知1.行為特征維度解讀2.個性行為認知四、團隊成員融合1.典型個性行為覺察2.團隊成員行為互補認知第二講:團隊管理沙盤訓練一、任務設置與行動準備1.設置團隊目標任務2.設置團隊行動模擬環境3.規定沙盤訓練規則二、實施行動1.團隊資源配置2.團隊溝通、制定行動計劃3.開始行動4.目標考核與激勵活動安排:沙漠掘金沙盤推演課程將所有隊員分成小隊,然后幾支探險隊去“沙漠尋金”,從地圖的大本營出發,每支隊伍所處條件相同。在前行的路...
      產品名稱: 提升團隊管理效能沙盤訓練
      上市日期: 2018-06-26

      體驗群策群力的決策過程,認識決策中的目標、資源、信息運用等要素意義與作用;提升團隊目標、計劃與資源運用能力,提升實現團隊目標的效益意識、有效運用資源的能力、提升風險管控意識;提高團隊成員協作行動的意識,做到各盡其責、協作配合,形成團隊組織效能。


      提升團隊管理效能沙盤訓練
      • 提升團隊管理效能沙盤訓練
      • 課程價格:
        0
        RMB
      • 課程人氣:
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      • 行業類別:
        體驗群策群力的決策過程,認識決策...
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      • 開課地點:
        李老師
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      課程介紹

      1.課程背景

      如何才能發揮團隊優勢群策群力做出決策?

      ??如何在落實決策實現目標中有效的運用時間?

      怎么才獲取有用的信息為團隊決策提供幫助?

      ?實現目標的過程如何以健康的心態應對壓力?

      以團隊建設的方式把工作群體打造成為高效協作團隊,才能激發成員的工作熱情,使其積極主動地為實現共同目標發揮自身的特長和作用,有效提升團隊管理效能。

      課程通過沙盤游戲的體驗引導,發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,體驗團隊決策和信息運用的重要性,感悟資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞,以及時間管理、壓力管控對團隊行動的主要意義,對團隊運作時可能出現的執行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。

      1.1課程目標及收益

      ?體驗群策群力的決策過程,認識決策中的目標、資源、信息運用等要素意義與作用;

      提升團隊目標、計劃與資源運用能力,提升實現團隊目標的效益意識、有效運用資源的能力、提升風險管控意識;

      ?提高團隊成員協作行動的意識,做到各盡其責、協作配合,形成團隊組織效能。

      1.2課程特色

      課程國際經典的體驗式管理培訓課程為主體,以情景沙盤體驗為載體,運用環境模擬的方式,通過沙盤推演,在不知不覺中去顯現出問題,使學員親身體會問題所在,運用引導技術帶動學員以群策群力方式研究問題,使在行動體驗中學習、感悟,獲得感知與收獲。

      2.課程大綱

      課程時間:2天6小時/

      授課對象:該課程適用于基層班組長及相應中基層管理人員。

      授課方式:情景體驗+引導技術+沙盤推演

      ?

      大綱?

      第一講:團隊建設

      體驗活動:團隊需要你我他

      1.個性行為覺察與體驗

      體驗研討:我們各有所長

      獲得以下體驗感悟與收獲

      一、團隊與團隊精神

      1.為什么要建設團隊

      2.團隊構成要素

      3.高效團隊特征

      二、團隊精神培育

      1.團隊精神認知

      2.團隊精神具體體現

      三、個性行為認知

      1.行為特征維度解讀

      2.個性行為認知

      四、團隊成員融合

      1.典型個性行為覺察

      2.團隊成員行為互補認知

      第二講:團隊管理沙盤訓練

      一、任務設置與行動準備

      1.設置團隊目標任務

      2.設置團隊行動模擬環境

      3.規定沙盤訓練規則

      二、實施行動

      1.團隊資源配置

      2.團隊溝通、制定行動計劃

      3.開始行動

      4.目標考核與激勵

      活動安排:沙漠掘金沙盤推演

      課程將所有隊員分成小隊,然后幾支探險隊去“沙漠尋金”,從地圖的大本營出發,每支隊伍所處條件相同。在前行的路上,將經過沙漠、綠洲、村莊、古墓等區域經歷晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫等天氣后,進入大山,掘取寶藏。

      所有的探險隊相互競爭,在有限的資源下到達深山,除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠安全返回大本營并且將金塊在市場中賣得好價錢,取得最大的收益。

      在沙漠淘金過程中,每支探險隊面臨同樣的挑戰。他們被迫在有限的時間和資源下將生產力極大化,但他們將遭遇一定的艱難險阻。多數的隊伍將會完成行程返回基地,但也有少數隊伍將困死于沙漠之中。


      第三講:總結提煉

      一、沙盤訓練過程問題與分析

      二、總結提煉:

      1.實現目標的關鍵因素是什么

      2.制定如何有效地制定工作計劃

      3.機會評估與風險防控

      4.如何實現有效的團隊行動效能

      活動安排:行動學習、研討分享


      3.導師簡介

      李老師?資深組織領導與員工促進專家

      ??????企業運營沙盤訓練專家

      現任:某世界500強企業培訓學院管理培訓部主任

      高級企業培訓師/高級EAP師

      省企業考試中心特聘培訓專家

      中國職工教育和職業培訓協會表彰優秀企業培訓師

      ▲某中部油田生產現場管理咨詢顧問

      ▲某大型石油工程企業管理咨詢顧問

      ▲某大型石油設備制造企業管理咨詢顧問

      ▲某東部大型油田管理培訓專家、高級技術與技能人才培訓專家

      ▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問、特聘高級技術與技能人才培訓指導專家

      美國ATD、ICA(團隊共創引導技術)、6D學習發展項目法則、4D領導課程認證講師


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