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      產品名稱 平行思維訓練
      發布時間 2018-06-25
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      平行思維訓練

      日期: 2018-06-25 課程講師 課程講師 海老師
      1.課程背景無論是團隊還是個人,每當我們思考時,我們都會兼顧情感、信息、邏輯與希望的存在。情感也會讓我們喪失理智;太理智又可能讓我們忽略友誼和信任;面對希望,我們鼓足勇氣拼搏,但一個又一個的阻礙,讓我們望而卻步。這就是平常人在日常工作和生活中思考的窘境。那有什么方法可以讓我們可以兼顧各個層面的需求,從而面對不平衡、不統一、有風險的決策而游刃有余呢?今天,我們將會通過六頂帽子的思考模式呈現平行化的思維框架,幫助你提高思考的質量。 1.1課程收益▲   了解中西方思維方式的不同,了解計劃性思考與反應式思考的區別,懂得如何收集信息,以及如何分類信息,處理矛盾的信息;▲   人都有直覺、情感和預感,掌握運用的技能,獲得自信力,即使身處逆境,也會從容不迫;▲   獲得縝密的思維方式,不遺漏任何一個錯誤;掌握概念提取法,并獲得大量有質量的創意;▲   了解自己的思維也要管理,并鎖定焦點、時間和程序; 通過對經典案例的學習全新的認知什么是問題解決;▲   大腦的工作狀態與適應性; 立足于企業經營發展需求,通過游戲,模擬六頂思考帽的具體應用;▲   掌握常用六頂思考帽的使用框架,充分理解我們的思考最怕復雜,最喜歡簡單;提供一些案例來練習固化技能。2.課程大綱第一講:認知六頂思考帽一、學習準備—自我介紹二、課程介紹——六頂思考帽的課程架構1. 六頂思考帽的課程來源2. 課程定位與問題匯總3. 企業管理者的需求4. 本課程的學習原則5. 六頂思考帽的整體框架 第二講:白色思考帽與紅色思考帽子一、小活動:富人的子女教育如何開展?二、白色思考帽是一頂信息帽1. 焦點:信息的客觀性、中立性2. 處理信息的四個維度1) 有什么信息?2) 需要什么信息?3) 首要的是什么?4) 如何獲取及求證矛盾信息?3. 白色思考帽的使用練習練習:請結合帽子要求選擇一個場景來練習練習:你觀察到什么三、紅色思考帽子1. 定義:情緒、直覺和預感,是感覺的范疇2. 你是如何管理自己的情感的?3. 情緒在思考中的位置4. 如何正確使用紅色思考帽子練習:世間萬物,本無好與壞的區分,關鍵是標準 第三講:黃色帽子與黑色帽子一、課程復習二、黃色思考帽1. 定義:逆境中尋找價值的...
      產品名稱: 平行思維訓練
      上市日期: 2018-06-25

      ?人都有直覺、情感和預感,掌握運用的技能,獲得自信力,即使身處逆境,也會從容不迫;??獲得縝密的思維方式,不遺漏任何一個錯誤;掌握概念提取法,并獲得大量有質量的創意;掌握常用六頂思考帽的使用框架,充分理解我們的思考最怕復雜,最喜歡簡單。




      平行思維訓練
      • 平行思維訓練
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        0
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      • 課程人氣:
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      • 行業類別:
        人都有直覺、情感和預感,掌握運用...
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        海老師
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      課程介紹

      1.課程背景

      無論是團隊還是個人,每當我們思考時,我們都會兼顧情感、信息、邏輯與希望的存在。情感也會讓我們喪失理智;太理智又可能讓我們忽略友誼和信任;面對希望,我們鼓足勇氣拼搏,但一個又一個的阻礙,讓我們望而卻步。這就是平常人在日常工作和生活中思考的窘境。

      那有什么方法可以讓我們可以兼顧各個層面的需求,從而面對不平衡、不統一、有風險的決策而游刃有余呢?

      今天,我們將會通過六頂帽子的思考模式呈現平行化的思維框架,幫助你提高思考的質量。

      ?

      1.1課程收益

      ?? 了解中西方思維方式的不同,了解計劃性思考與反應式思考的區別,懂得如何收集信息,以及如何分類信息,處理矛盾的信息;

      ?? 人都有直覺、情感和預感,掌握運用的技能,獲得自信力,即使身處逆境,也會從容不迫;

      ?? 獲得縝密的思維方式,不遺漏任何一個錯誤;掌握概念提取法,并獲得大量有質量的創意;

      ?? 了解自己的思維也要管理,并鎖定焦點、時間和程序; 通過對經典案例的學習全新的認知什么是問題解決;

      ?? 大腦的工作狀態與適應性; 立足于企業經營發展需求,通過游戲,模擬六頂思考帽的具體應用;

      ?? 掌握常用六頂思考帽的使用框架,充分理解我們的思考最怕復雜,最喜歡簡單;

      提供一些案例來練習固化技能。


      2.課程大綱

      第一講:認知六頂思考帽

      一、學習準備—自我介紹

      二、課程介紹——六頂思考帽的課程架構

      1. 六頂思考帽的課程來源

      2. 課程定位與問題匯總

      3. 企業管理者的需求

      4. 本課程的學習原則

      5. 六頂思考帽的整體框架

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      第二講:白色思考帽與紅色思考帽子

      一、小活動:富人的子女教育如何開展?

      二、白色思考帽是一頂信息帽

      1. 焦點:信息的客觀性、中立性

      2. 處理信息的四個維度

      1) 有什么信息?

      2) 需要什么信息?

      3) 首要的是什么?

      4) 如何獲取及求證矛盾信息?

      3. 白色思考帽的使用練習

      練習:請結合帽子要求選擇一個場景來練習

      練習:你觀察到什么

      三、紅色思考帽子

      1. 定義:情緒、直覺和預感,是感覺的范疇

      2. 你是如何管理自己的情感的?

      3. 情緒在思考中的位置

      4. 如何正確使用紅色思考帽子

      練習:世間萬物,本無好與壞的區分,關鍵是標準

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      第三講:黃色帽子與黑色帽子

      一、課程復習

      二、黃色思考帽

      1. 定義:逆境中尋找價值的存在,有邏輯,積極向上,樂觀應對。

      2. 黃色思考帽——的焦點

      3. 自我、對手、客戶、行業、社會、媒體等維度

      4. 黃色思考帽在工作上的應用

      三、黑色思考帽

      1. 定義:關注事物的消極面,且關注到隱藏的層面,代表著謹慎小心

      2. 小活動:你適合做風險管理嗎

      3. 黑色思考帽的思維深度

      4. 四個應用范疇

      練習:全面性與邏輯性的結合

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      第四講:綠色思考帽

      四、你是生活達人嗎

      1. 有何問題

      2. 如何突破

      3. 綠色思考帽強調的是:更多的建議、想法、創意和措施,越多越好,不要被約束

      練習:慣性思維會阻礙我們的思考

      練習:概念提取法

      練習:雪龍號的困境的突破

      五、案例研究

      1. 蘋果的突破與蘋果的困境;

      2. 臉譜網站的數據分析模型;

      3. 世界當眾的能量、信息與物質;

      4. 保險公司成為房企的提款機,分析利弊?

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      第五講:藍色思考帽

      一、思維的藍海

      1. 什么是藍海、紅海

      2. 藍色思考帽強調的是控制、流程、焦點

      二、程序的設計

      1. 常見六頂思考帽的計劃框架

      1) 開始與推進

      2) 焦點與時間

      3) 如何結束

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      第六講:綜合應用

      應用1:工作中的問題

      1. 訓前作業的課堂實踐

      2. 案例剖析

      應用2:活動看帽子

      1. 如何把釘子組合起來;

      2. 六頂思考帽的方向

      行動計劃——請學員制定學習后的工作實踐計劃

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      (結束)

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      3.導師簡介

      海老師? 資深TTT訓練專家

      思維技術訓練專家

      20年TTT授課經驗

      8年保險、10年銀行工作經歷

      上海交通大學MBA碩士

      新加波現代管理學院人力資源管理碩士

      具有國家一級理財規劃師證書、CCBP資格證書、教師資格證書

      曾任:麥肯錫丨項目經理

      曾任:聯行財富股權投資公司丨投資部總經理

      曾任:某保險股份公司丨歷任業務主任、業務經理區經理、營銷部經理

      現任:某股份制商業銀行丨人事培訓部經理、某銀行大學千人講師團最佳講師


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