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      服務熱線: 0512-65726799
      多種類型課程任你挑選
      Various types of courses you choose
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景面對85/90后員工群體,管理者可謂喜憂參半。喜的是85/90后員工喜歡新鮮、樂于挑戰、大膽前衛,他們將會是企業發展的中堅力量。憂的是85/90后員工本身的物質就是一把“雙刃劍”,如何HOLD住這些與俱進的85/90后員工,是擺在所有管理者面前的難題。管理即是一門科學也是一門藝術,需要不斷創新,打破傳統的用人方式和領導方式。管理者對領導力的研究大致經歷了四個階段,分別是:權力型領導力研究、魅力型領導力研究、民主參與型領導力研究和教練型領導力研究。教練型領導力是全球500強企業推行的領導力新法則,徹底解決領導者忙、盲、茫三大頑疾。破譯調動85/90后員工積極性的心理奧妙,引導團隊骨干群策群力的管理真諦。1.1課程收益1、有效識別85/90后員工行為特征和心理的8大需求;2、掌握教練型領導力的四大基本技術;3、掌握培育85/90后員工的基本方法和工具使用;4、掌握激發85/90后員工工作熱情的策略。 2.課程大綱課程時間:2天,6小時/天授課對象:企業管理者、企業教練、企業HR 課程大綱:前言:1、領導85/90后員工的真諦:且管且培養2、“管理靠系統,不靠...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景在企業經營管理的實踐當中,我們發現非人力資源部門經理常常把“用工荒”、“招聘難”、“離職高”等問題統統歸咎于人力資源部門。當公司各部門關鍵崗位出現人才短缺現象,他們往往投訴人力資源部招聘速度太慢、招聘到的人質量不高、對員工缺少應有的激勵措施。而人力資源部抱怨業務部門不懂人力資源管理、只狹隘地從自己業務出發、沒時間參與面試、員工不合適就指責人力資源部。因此,給直線經理進行人力資源管理方面的培訓,建立企業統一的“用人觀念”,使直線經理具備人力資源管理方面的知識和方法,從而保障企業良性用人環境顯得尤為重要。而企業的現狀正如曾榮登全美人力資源名人榜的美國行為心理學家的史考特·派瑞博士在來華的一次演講中談到的一個觀點:中國經理人只會管事不會理人??傮w而言,就經理人十二項能力所分屬的四個能力群組來比較,中國經理人在與“事”有關的“工作管理能力群”與“認知能力群”都有較佳的表現,平均指數為53,但在與“人”有關的“溝通能力群”及“領導能力群”方面,平均指數為39,則顯得較弱。21世紀,是人力資源開發的世紀。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業與狼共舞之關鍵是大力培養優秀本土人才”。而作...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景隨著90后大軍進入職場,他們的成長環境與成長歷程都區別于以往年代的員工,單親、獨生子女、留守孩子、過多關愛中長大等等……他們有想法、但習慣依賴;有沖力但缺乏耐力……如何讓企業新老員工更融洽的共事,更好的面對目前的工作,更好的面對客戶,以產生更大的服務效率,我們需要讓員工掌握自我調節的能力與技巧、建立健康的心智模式、重塑心靈;使每個人工作更快樂,使團隊更穩定!1.1課程收益1.將學習到多種實用的情壓處理技巧;2.調整因人際沖突而導致的負面情緒;3.改變無力狀態、讓自己動力十足;4.引導他人情緒,提升解決問題的能力;5.接受自我,獲得更多輕松滿足、成功快樂!1.2課程特色用案例、技巧演練代替理論講授,區別于職業化素養課程的道理講解,也區別于拓展激勵訓練的口號式、強壓式激勵,而是通過對心智模式的覺察與重塑心靈的技巧練習,讓學員真正從內心去感受與改變。同時,本課程學員無須任何心理學的背景知識,都可以掌握基本理論和技巧,所有技巧都符合安全原則,在使用技巧的過程中無須透露隱私。簡單、實用、效果持續,有些技巧甚至只要5-20分鐘就能夠處理困擾多年的情緒;讓員工輕松面對工作! 2...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景1. 您是否為如何留住優秀人才而絞盡腦汁?您是否想讓您的團隊擁有強烈持久的激情、時刻保持狂熱的工作狀態?您是否渴望自己成為卓越的管理者?2. 為什么您的員工在做錯事時,總會有一個非常合理的理由令您放棄對他的懲罰或輕罰,但又避免不了下次再犯?3. 為什么您的員工責任感太差、忠誠度不夠,影響公司績效?為什么您的團隊中總有一些成員對工作的投入和用心度不夠?為什么您與您的下屬不能進行有效溝通,您團隊的執行力太弱,您的指令總是得不到有效貫徹?4. 全面提升員工覺悟,職業性,自動自發性,等積極性。5. 認識到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作6. 認識到職業化的重要性,知道如何體現職業性,完善自己的職業性7. 知道如何去工作,怎樣去工作巔峰戰隊營——通過價值觀重新體驗的方式幫助您重樹內在世界,創造根本性改變自我的可能。讓每個人看到自己的盲點,激發對生命的激情和熱愛,從而不再找借口、不推卸責任、凡事積極主動、感恩付出。為你鑄造真正的卓越團隊!!!1.1.課程目標課程當中,我們將體驗到心智洞明、潛能釋放、自我超越的酣暢淋漓!最震撼的體驗,最難忘的課程,百分百承諾您和您團隊的成長與收獲:...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景職場中,有的人專業過硬,卻是“茶壺里煮餃子,有貨倒不出”;有的人肚子有料,卻是表達混亂,不得要領?!氨磉_缺失”是職場發展的攔路虎。商務寫作技能,不僅是員工的溝通力,更是職場交往的競爭力。本課程從寫作呈現的技能入手,旨在通過系統的訓練,讓員工快速掌握職場寫作呈現技巧,提升企業管理和內外溝通的效果,提高員工的職場綜合技能。1.1課程收益1.掌握職場寫作的基本原則和方法。2.掌握商務寫作技巧,做到重點突出、邏輯清晰、以理服人、以情動人。3.提升商務寫作效果,讓表達清晰有力、準確高效。1.2課程特點1.工具化落地:工具運用,實效落地。2.口訣化記憶:口訣提煉,語言生動。3.情景化互動:實戰互動,寓教于樂。4.結構化思維:結構表達,思路清晰。5.系統化實施:系統呈現,分段實施。2.課程大綱課程時間:1-2天;6小時/天課程對象:各企業單位中基層領導、員工。課程模式:情景互動教學,小組研討、角色扮演。 課程大綱:第一講:商務寫作基礎知識一、公文的定義、特點和要素二、公文種類變化及各文種適用范圍依照標準:最新《黨政機關公文處理工作條例》(2012年7月1日起施行)三、公文行文規...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景人力資源管理工作博大精深、非常復雜、具體的工作,企業中普遍存在的現象:非人力資源部門對人力資源工作比較抵制、不理解、不支持,這極大的影響了企業管理的順利開展,影響了企業經營目標的達成。在人力資源相關工作中出現問題時,首先想到的就是人力資源管理部門的責任,更有甚者,部分部門經理或主管認為:企業內任何與人有關的事務都是人力資源部的工作;與人有關的問題都是人力資源部的問題,而這正是傳統認識的誤區。事實上,無論是從人員的甄選、培養、使用、到留住人才,所有的工作都是人力資源部門和其它所有部門共同完成,同時雙方是分工協作的關系,各有側重,而這也是容易被直線經理疏忽的方面。在實際工作中,如何找到最適合自己團隊的下屬?怎樣用好自己的下屬?培養出得力的干將?如何快捷提升員工績效?在用金錢激勵下屬達不到預期的效果時,還有什么更好的激勵方式?面對員工流失,有哪些好方法可以更好的挽留住他們?這些都是直線部門經理經常遇到而且對此頭痛不已的問題。本課程基于以上問題的解決,為直線經理量身定制,從選育用留等角度提供解決方案。1.1課程收益u  明確直線部門經理在人力資源管理中的角色和職責;u&#...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景企業之樹要百年常青,人才是其根本,每個企業都能意識為公司挑選合適和優秀的人才是何等重要。人員招聘可以說是人力資源管理的第一步。發布招聘信息,海量的簡歷篩選,初步篩選,到安排面試,談判,復試,但精挑細選的他一定能適合你的崗位么?回答是不一定,應聘者的能力與其面試表現是一致的嗎?他(她)能勝任這項工作嗎?他(她)適合這項工作嗎?面對眾多的應征者而喪失判斷力常常是許多企業招聘面試中的困惑,并且隨著應征者素質的不斷提升,企業與應征者在招聘面試中博弈的程度越來越深,從而這種困惑也表現的更加明顯。如何使相關工作人員具備過硬的面試技術,并提升面試水平,從而擺脫這種困惑,無疑是企業需要關注的問題?!?#160;    1.1課程目標1、充分認知人人、人崗、崗崗匹配的重要性;2、全面提升甄選識別人才的能力,為企業做好伯樂.引入能位對應的優質人才;3、塑造面試官職業化形象,展現企業良好的職業品牌;4、克服面試中常犯的各類錯誤,掌握招聘和遴選技巧;5、掌握面試官面試溝通談判技巧,使企業贏在起跑線;6、熟悉基于勝任力招聘設計模型,留住核心關鍵人才,2.課程大綱課程時間...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景有人說互聯網是一種思維,也有人說互聯網是一種技術或工具,彭劍鋒教授則認為互聯網是一個新時代!作為一個新時代,不管我們認不認識到、愿不愿意融入、抵觸還是不抵觸,我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯網的沖擊和影響。企業人力資源管理者面對互聯網時代人力資源如何進行思維創新,如何用互聯網的技術和思維思考人力資源傳統管理的迭代與創新?人與社會,生態網,同一夢想凝聚,中國夢!人與企業,關系網,同一使命召集,企業遠景!人和家庭,感情網,同一情感哺育,媽在家在!人力資源管理體系網根本上是以人本和諧增值為核心!而互聯網+hr,是在新常態下融通三網合一,用一種體驗思維,打動情感,扛起責任,用一種認同和信任思維,激發使命,用一種社群運營思維,凝聚夢想!互聯網+hr是一個互聯互通的商業民主時代,是一個基于大數據的知識經濟時代,,是一個開放、共享的“有機生態圈”時代。 本課程旨在實現新常態下明其道,擇其法、優其術、利其器。1.1課程目標本課程通過對互聯網+hr新常態解析,從人力資源管理瓶頸入手,闡釋了破局之道、定位之法,并結合企業發展實際提出人力資源管理者影響力提...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景集團戰略人力資源管控,作為新時代人力資源管理的新階段,已經成為企業發展的源泉和動力,今天的市場競爭關鍵在于人力資源, 沒有人力資源,企業的績效無從談起,然而企業戰略導向人力資源管控讓人力資源核心競爭力與企業的戰略建立起來和諧統一的關系,這也將成為企業戰略落地,立于不敗之地的根本。1.1課程目標1、清晰企業集團戰略致勝導向意義2、掌握企業戰略發展的階段和管控運作技巧;3、明晰戰略人力資源管控實務操作方法;4、掌握企業戰略人力資源管理六大管理模型5、熟悉企業文化致勝的效能管理 2.課程大綱課程時間:1天/6小時課程對象:企業人力資源管理者、管理者課程方式: 案例、互動、演講、企業情景模擬第一部分  企業集團化管控的概論1、什么是企業集團管控?案例:企業集團管控的產生和演變歷史分析2、常見的幾種集團公司管控模式1)財務管控型2)戰略管控型3)運營管控型4)三種集團管控模式的特性比較3、企業集團管控的八大問題和現狀分析4、總部與子公司或事業部定位1)企業為什么要實行企業集團化管控2)集團總部定位3)子公司,事業部定位  5、企業集團風險管控的6項綱領&...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景現代企業組織是合理配置崗位生產力、順利進行生產經營活動的必要手段,是維護和發展生產關系的必要工具,是實現企業使命和目標、提高企業經濟效益的重要保證!只有組織機構合理,企業的員工勝任模型正確,才能得到有效的評估和激勵;企業內不同部門間的分工與協作才能保持企業活動的高頻率的運轉;企業經營過程中不同層次間的信息交換才能順利進行。而勝任力模型研究是對組織中各工作職位的崗位設置目的、崗位職責、崗位工作內容、工作關系、工作環境等工作特征以及對完成此工作員工的素質、知識、技能、社會角色、自我認知要求進行調查后并進行客觀描述的過程,是將勝任力模型化、模型要素化、要素角色化、角色行為化、行為層級化。是當前人力資源從業者最基礎也是最重要的工作。是企業人力資源管理體系建設的基礎,是人力資源管理體系建設工程的核心。本課程從實際出發,理論聯系實際,通過大量案例事件,具體闡釋了崗位分析,勝任力模型的構建以及實踐程序,以寓教于樂的方式與學員進行精彩分享與呈現,使您輕松掌握和實際運用組織架構設計和崗位勝任力模型構建。1.1課程目標本課程旨在解決人力資源從業者在人力資資源管理中的組織架構設置、崗位分析、崗位...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程目標本課程通過現代人力資源培訓工作活動的分析,從理念、認知入手,闡釋了培訓需求分析、培訓規劃、培訓實施、培訓評估以及效果轉化等模塊的基本原理和實施技巧,并結合企業發展實際提出培訓實務應用技巧,為企業管理人員及人力資源從業者提供系統了解人力資源培訓的基礎知識,掌握人力資源培訓工作流程,清晰的 角色定位,明確工作中職責與分工,責權區別,并為做好人力資源培訓工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人人力資源管理水平和能力,實現組織人力資本增值,提升核心競爭力。2.課程大綱課程時間:2天,6小時/天授課對象:公司培訓管理中、基層管理人員 序言:人力資源管理的歷史發展使命一、不同歷史階段的人力資源管理特點二、管理者歷史發展的定位三、戰略導向的人力資源管理流程四、企業發展戰略與人力資源策略辯證關系五、基于戰略人力資源培訓的七大原則六、企業競爭力與人力資本發展管理 第一部分:有的放矢——培訓 體系定位一、培訓部門在企業中的現實定位1、企業的發展階段與培訓發展定位2、企業培訓發展不同階段任務和理念二、什么是企業培訓,培訓者的定位三、培訓解決的3w問題四、培訓的戰略作用1、...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景古人云:得民心者的天下;小米曰:得粉絲者的市場;無不說明人的至關重要性,從古自今,為獲取人才,才有了周武王與姜子牙的故事,才有了蕭何月下追韓信,才有了劉備三顧茅廬請諸葛,才有了唐太宗與魏征的君臣佳話,歷史走到今天,企業歸結為得人才則勝,如華為、海爾、格力、萬科、小米、阿里、騰訊……等等都把人才放在發展第一要位,但今天我們發現企業不是沒有人才,而是找到人才,培養出人才,留不住,這是今天現狀,尤其面對90后的一代人才,價值觀飄忽,思想波動大,沒有歸屬意愿,我行我素,人才輕輕的來,正如他轟轟烈裂的走,帶走很多云彩,已經成為眾多人力資源管理者內心之殤。如何留住核心人才已迫在眉睫!1.1課程收益1、從心理學入手,認知人性,把握人性深處需求,從需求入手解決人才內心的困惑。2、深刻了解互聯網經濟下人力資源管理的發展瓶頸,清晰所處時代的責任和使命;3、根據企業發展階段,結合人才生命線,掌握合法合規、合情合理的動態留人方法;4、掌握企業人才流與留辨證關系,留人留心,學會互聯網環境下九大留人操作和技巧5、理解文化致勝,信仰留心的文化留人真諦。 2.課程大綱課程時間:2天,6小時/天授...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景我們部門缺人,你們怎么還沒招到啊?人力資源部怎么選人的,剛來幾天就走了,煩不煩?新來的員工不勝任,人力資源部怎么培訓的?考核是你們人力資源部門的事兒,為啥老要我們張羅!也許每天我們主管們都在發著同樣的牢騷,抱怨……那么人力資源工作該誰干?人力資源工作是誰家的孩子?誰的孩子又該誰抱走呢。1.1課程收益本課程旨在通過人力資源工作活動的分析,為非人力資源部門的經理以下簡稱直線經理、提供了解人力資源管理六大模塊的基礎知識,掌握人力資源工作流程,清晰直線經理的角色定位,明確工作中職責與分工,責權區別,并為其協助做好部門人力資源工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人人力資源管理水平和能力,實現組織人力資本的核心競爭力。 2.課程大綱課程時間:2-3天,6小時/天授課對象:公司中、基層管理人員授課方式:講解、課堂互動、案例、實操練習、工具 案例導入:由一個員工離職引發的爭議…… 第一講:追本溯源有的放矢定位篇——人力資源部的職能定位一、人力資源部的角色定位1、傳統人事部門定位2、戰略人力資源部門定位職業定位分析圖二、戰略人力資源工作的內容解析六大模塊三、人力資源...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景我們部門缺人,你們怎么還沒招到啊?人力資源部怎么選人的,剛來幾天就走了,煩不煩?新來的員工不勝任,人力資源部怎么培訓的?考核是你們人力資源部門的事兒,為啥老要我們張羅!也許每天我們主管們都在發著同樣的牢騷,抱怨……那么人力資源工作該誰干?人力資源工作是誰家的孩子?誰的孩子又該誰抱走呢。1.1課程目標本課程旨在通過人力資源工作活動的分析,為非人力資源部門的經理以下簡稱直線經理、提供了解人力資源管理六大模塊的基礎知識,掌握人力資源工作流程,清晰直線經理的角色定位,明確工作中職責與分工,責權區別,并為其協助做好部門人力資源工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人人力資源管理水平和能力,實現組織人力資本的核心競爭力。 2.課程大綱課程時間:  2-3天, 6小時/天授課對象:  企業中、基層管理人員授課方式:  講解、課堂互動、情景劇場、實操練習、工具 案例導入:由一個員工離職引發的爭議…… 第一講:追本溯源有的放矢定位篇——人力資源部的職能定位一、人力資源部的角色定位1、傳統人事部門定位2、戰略人力資源部門定位職業定位分析圖二...
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      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景人力資源事務,是企業運營三大要素。人力資源主管部門不介入員工使用;各部門使用與培養員工,不熟悉人力資源管理之道。造成人員-作為資源而應用培養的技術與控制的割裂。管理者學習人力資源管理技術,將與人資部門形成有效配合。對于員工的選擇、培育、價值提升乃至穩定,皆有裨益。各部門管理者在團隊建設和行使部門職能過程中,必然涉及到:崗位職責、人員選用、任務布置、工作考核、人員培養等工作?!斗侨肆Y源主管-人力資源管理技術》課程,即是從人員標準、選則、使用、評估、培育全面流程,向各部門管理者,介紹人類資源管控技術,使之實際上具備對人、才、物、流的全面而專業的管控能力。1.1課程收益:■ 掌握人員管理根基?!皪徫粍偃文芰Α奔夹g,對人員全程管理,有明確的依據■ 各系統默契配合。部門、人資、現場配合有統一的意識與標準。人員管理專業■ 提升領導權威。掌握有效管理與提升員工技術。用人、育人有方。管理更順暢■ 提升工作績效。不再靠員工言行表現、服從度判斷。以績效結果為導向1.2課程定位:■ 排序定位。MPT-管理者素養、團隊建設、工作卓越模塊中。團隊建設模塊■ 深度定位。MTP系統訓練中,較高專業技能...
      產品名稱: 準確的招聘技術
      型號:
      時間: 2018 - 06 - 27
      1.課程背景企業競爭的關鍵在人才,而人才的培養、使用、穩定,是每個企業都比較關注的問題。實際上,人才的培育、使用與穩定,與人才的選用有很大的關聯。企業的招聘,是人才基礎的選擇,是企業核心競爭力的基礎環節。很多企業有了《崗位說明書》,發布了人員標準。也在努力地-在人才市場尋找,在應聘材料中搜尋,在面試中采取多種手段……而實際招聘的準確性與有效性并不令企業滿意。本課程根據在管理咨詢與培訓中,對眾多企業人員選用與員工培養的經驗和教訓,從保障人員團隊的適應性、人員成長性、人員長期合作性的目標出發,全面介紹務實的人員招錄意識,以及人員選用的流程、工具。是企業HR、招聘專員的發揮有效價值的工具集。1.1課程特點:■ 全面系統。根據人員招用的與實際實用的經驗,以“半結構化招聘方式”全面介紹:人員標準、簡歷篩選、面試目標、試用考核等前期、后期兩大階段操作。是人力資源系統工具?!?實用工具。課程中提供了《人才要求項目分析》工具,作為招聘的標準;提供了《簡歷分析工具》,作為初步篩選的依據;提供了《試工考核表》作為員工轉正的關鍵依據。以幫助管理者、人力資源專員在實際工作中使用■ 專業傳授。根據對眾多企業招聘...
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      電話: 18913533731 彭老師
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